Кажется очевидным, что прекращение издевательств в школах просто закончило бы школы. И запугивание происходит практически во всех централизованных средах или во всех социальных областях, деформированных иерархией. В конце семи-восьми лет непрерывного превращения в объект обучения, служащего сырьем школьного завода, служба почти готова. Ребенок, которого ловили шесть или семь лет, учил соответствовать ограничениям их свободы, был лишен возможности играть, был обескуражен, чтобы узнать, чему она хочет учиться, изобретать, создавать и совместно создавать и побуждать к конкуренции.

Строго ребенок теперь мертв - его детство пожирало - и то, что появилось на его месте, было молодым человеком, отформатированным для повиновения. Иерархическая программа успешно загружена в базовой версии. Позже одна и та же школа - или ее вертикальная вертикальная корпорация, университет - научит молодого человека аргументами, чтобы оправдать все это.

Но задолго до того, как мы узнаем, как рационализировать, ребенок, который был инфицирован в школе, у которого была установлена ​​рабская программа, воспроизведет программу, которую он получил с его повседневным поведением. Каждый ученик станет учеником. Так воспроизводится иерархическая система - действительно существующая матрица.

Нередко церковь действует на ребенка как на школу. Однако религиозная интервенция идет глубже: ее цель - внедрить идеи-импланты, вредоносные мемы, способные воспроизвести иерархические конфигурации. Эта операция выполняется на уровне глубины, который не может обеспечить никакое обучение.

В церкви ребенка научат, что есть одна правильная и полностью истинная система убеждений. Даже если это не ясно сказано, это подразумевается: в противном случае, почему это было бы катехизировано в этой религии, а не в другом? Или почему бы ему не получить экуменическое посвящение во всех религиозных традициях?

Это опыт как нарушения человеческого существа, которому прививают порочную идею отрицания всех других верований, так и аннулирование всех других мистических разговоров, отличных от ваших. Сам по себе ребенок никогда не придет к такому выводу, что, очевидно, глупо. Это должно быть отпечатано на нем, отмеченное, как бы маркировка крупного рогатого скота, с раскаленным железом.

Разделение между верой и неверностью, делегитимация неверных как равных и их отрицание, отказ и отторжение были одним из самых извращенных вещей, введенных религиозной иерархией в обществах. Это связано с установкой той же подчиненной программы, что и школа для имплантации.

Основные идеи имплантатов варьируются в зависимости от религиозных традиций, но они более или менее следующие, на протяжении тысячелетий, по крайней мере с тех пор, как «индоевропейские» патриархи, как ясно из цивилизаций, полученных из ранних иерархических образований древней Месопотамии, «Граница отрицания всех мистических разговоров, отличных от твоих».

Во-первых, вы должны придать идею о том, что вы являетесь низшим существом и что существует высшее, сверхчеловеческое существо, которое вы должны бояться и которому вы должны подчиняться. Во-вторых, вы должны верить, что даже если вы не делаете ничего плохого, вы уже ошибаетесь, просто потому, что вы являетесь тем, кем вы являетесь: человеком, а не сверхчеловеком. В некоторых традициях эта вера подкрепляется извращенным мифом о первородном грехе.

В-третьих, вы должны отказаться от попыток иметь прямой опыт общения с этой предполагаемой сверхчеловеческой силой. Для того, чтобы сверхчеловеческое существо относилось к людям, были созданы посредники. И чтобы вы могли быть спасены от последствий ошибок, присущих вашему человеческому состоянию, была создана программа, которая защитит вас от взаимодействия с этой ужасной силой и в то же время, чтобы включить вас в список верующих,, в стаде тех, кто будет спасен им, если они сделают ему надлежащее поклонение.

В четвертом и последнем месте вы должны подчиняться указаниям священников, которые составляют церковь, за которой нет спасения. Это похоже на школу - и это сама школа, потому что основополагающие отношения школы остаются: разделение между факультетом и студенческим телом. Действительно, там, где есть религия, всегда есть две церкви: один учитель и еще один ученик или учитель.

Цель всей этой операции - священнорить мир, т.е. создать социальный мир, который работает только через посредничество и сакрализовать его сверху донизу. Внимание: вы больше не находитесь в изотропном социальном космосе. Кто-то поднял потоки. Эта сила, не относящаяся к человеку, придавала особый атрибут человеческим посредникам, которые, в свою очередь, получили разрешение на воспроизведение себя как поместья, инвестирование других людей с одинаковой функцией их состояния, а также в священную и освящающую среду, события и людей.

Человечество не состоит из равных в том, что некоторые ближе к этой сверхчеловеческой сущности, чем другие. Нормальные люди - это не просто люди, а виды неудавшихся святых: если они не святые, это знак того, что они недостаточно хороши. Существует основа для распределения людей по ступеням лестницы из-за их близости к сверхъестественной иерархии, которая проникает в человеческий мир.

Тем не менее, когда ничто из этого не сказано так жестко, оно неявно, оно объединяется в пакет. Самый тривиальный результат - вы обнаружите, что есть люди, более важные, чем другие, более важные, чем вы. Большинство людей находят это и ведут себя последовательно с такой верой, наполняясь почтением, чтобы поговорить с начальником. Вот почему из религиозного мира в светский мир происходит скачок. Мощные, богатые, хорошо названные и известные люди будут рассмотрены в этом вертикальном социальном порядке как превосходящие.

У боссов есть какая-то трансцендентная причина находиться в том положении, в котором они занимают, и должны быть названы по их различным, подчиненным титулам, с некоторым страхом и часто с подчиненностью. Что-то внутри нее будет ранено всю оставшуюся жизнь. Но это всего лишь первое вмешательство церкви. В других случаях, в меньшем количестве, взрослый будет входить в религиозный порядок, который возводил учебную церковь, интегрировался с его священнической бюрократией и становился иерархом.

Этот процесс остановится, когда на стороне церкви и других конфессиональных или религиозных организаций на сцену выйдут эзотерические организации. В социальных и политических организациях. Как только ребенок мертв, теперь встает вопрос о продолжении процесса пропитки молодого человека, который был отформатирован. Все, что является общим для всех, состоит в том, что они являются иерархическими организациями. Это серверные виды, где программы готовы к загрузке и установке. Просто введите один из них, чтобы загрузка началась автоматически.

И программы - разные версии одной и той же иерархической программы - исполняемы. Немного позже это будет очередь казарм, в некоторых случаях подпольных, так называемых революционных политических организаций и так называемой молодежи сторон. Все это будет работать совместно с деловыми и другими бюрократическими организациями государства или гражданского общества с момента их первой молодости до юной зрелости.

«Молодежные» организации, в общем, являются областями инициации и обучения самодержавным и иерархическим методам и процессам. Любопытно, что они направлены - открыто или оккультно - в основном не молодыми людьми. Когда они являются «правыми» политическими организациями, молодежные организации стремятся внедрить идеологию и обучение методам командования и контроля. Когда они «левые», они нацелены на привитие идеологий и обучение методам командования и управления. Единственное отличие состоит в том, что в первом случае есть предположение о поддержании светского порядка и институтов, а во втором - заявленная цель изменения текущего порядка в другой порядок сверху вниз.

Исчезновение из всей законной литературы либеральных теорий о роли партий в демократии, то, что осталось, более или менее таково. При входе в партию - даже если она находится в вашем районе, предназначенном для молодежи - человек начинает деформироваться. Короче говоря, навязывать обществу волю группы всеми законными средствами. Молодым людям, у которых было политическое посвящение в партийной жизни, будет очень трудно избавиться от практики использования других во имя причины, они часто будут придерживаться идеи о том, что цели оправдывают средства, учатся лгать и использовать ложь как метод, они будут вести себя как члены банды или банды, и даже против их объявленных «ценностей» они будут оправдывать - или, по крайней мере, не будут пропускать денонсирование или упреки - коррупцию и другие преступления, когда они практикуются «нашим».

В той степени, в которой демократия является скорее «метаболизмом» сообщества проекта, чем проектом некоторых заинтересованных сторон, чтобы руководить сообществом где-то в соответствии с их конкретными точками зрения или для удовлетворения их интересов - безболезненным определением партии - в партиях молодой человек будет учиться, по сути, самодержавию.

В бараках иерархическая программа обновляется с установкой грубой версии, фактически босала. Впервые иерархия открыто представлена ​​в качестве необходимого принципа для жизни во всеобщей и вечной войне, в которой должен быть мир. Согласно кретинизму, присущему военной идеологии, война - это постоянно существующая реальность: она существует из фундамента человеческого общества и будет существовать вечно.